教育目标
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1. 世界市民教育
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旨在掌握人类普遍和平、人权、多样性等方面的知识和技能,将价值内化,培养负责任的态度,希望提高对国际问题的全面方法和理解能力。
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2. 培养理性沟通的知识
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3. 可持续的机构参与
目标是通过设计创造性的方法将解决全球问题的能力与结构性方法相结合,以及培养奉献精神的能力。
人才
- 1. 融合性的人才
- 2. 沟通性的人才
- 3. 创意性的人才
核心领域
- 1. 人文社会素养和同理心
- 2. 合理沟通能力和外语能力
- 3. 实现价值的实践能力
专业能力培养 (专业细分能力定义)
学问:集体的智力能力,包括对个人专业知识的探求及应用
融合:通过各种学术知识、信息、经验等互动创造新的、有价值的结果的能力
关怀:理解他人并在情感上与他人互动的能力
沟通:使用韩语、外国语及非语言方式交流和理解相互信息和意见的能力
创意:个人或群体与社会互动,以知识和思维技能为基础,产生新的有用事物的能力
挑战:能够自信,不惧怕失败地活动,并积极拥抱多元文化
解决问题:对地方/国家/国际不同层面悬而未决的问题寻求替代性解决办法并加以落实的能力
专业介绍
国际关系是一门理解和分析全球化和本地化的历史发展和影响的研究。需要批判性思维能力来理解全球化现象下的各种全球性问题,培养解决问题的能力。旨在提高国际关系学其他专业融合的可能性,同时提供专业深化学习的机会,开设国际关系学基本专业和国际关系学深化专业。
以国际关系学专业修读者为对象,通过与EIC、经济学、哲学、历史学等相邻学科的融合教育,运营东亚国际关系赛道。深化专业旨在培养在统一-公共外交、东亚地区研究、社会问题解决等领域的解决问题能力,提供交换生、海外研究实习,Capstone设计等多种以现场教学为中心的机会。
教育目标
- ♦ 通过国际政治、国际政治经济、外交安全、国际开发合作、环境政治等国际关系主要科目和比较政治(中国、东南亚、日本、欧洲、北美)地区研究科目,增强自己作为活跃在国际舞台上的名副其实的世界公民的能力。
- ♦ 通过对和平/和解、统一/合作、包容性发展、保健/环境的主要问题的了解,可以培养战略思维,培养融合思维能力。
- ♦ 通过管理、媒体、经济、公民团体、历史学、语言学、文化人类学、国际开发合作等各个领域的专业和双(复数)专业协同效应。
- ♦ 第四次工业革命的到来和不确定性的增加,要求超越国内外政治经济障碍的系统性、复合知识和分析能力。在分析人工智能等科技影响的影响方面,对国际政治经济的宏观理解也至关重要。
- ♦ 受全球化影响,贸易、金融、环境、难民、科技进步、贫困、国际发展合作等多个领域都提出了挑战。国际关系学是一个非常有效的领域,通过系统地学习国内外问题的联系和政治经济的互动,了解和分析全球化进展中的各种危机和机遇因素。
- ♦ 外交官、政府机构、地差体、跨国公司、研究机构、企业体等对国际关系专业的需求将稳步增长。
毕业及未来
国家公务员:外务公务员,一般行政职,国家情报员
企业:海外分公司工作,一般事务经营人员
国际组织外企:国际机构,外国企业,NGO
广播及媒体:国际部 政治与社会事务部
政治界:政党组织公民团体
学界:一般大学院,法学大学院,国际大学院
特殊专业职:国际会议专家,国际通商专家,法律专家